عدن: تعزيز مهارات البحث العلمي لطلاب الدراسات العليا في ندوة أكاديمية بكلية التربية

تعزيز مهارات البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا.. في محاضرة علمية بكلية التربية عدن

في سياق اهتمام جامعة عدن بتحسين جودة البحث العلمي وتعزيز برامج الدراسات العليا، وبإشراف الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، رئيس جامعة عدن، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور/فهمي حسن أحمد يوسف، عميد كلية التربية عدن، نظمّت وحدة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي بالكلية محاضرة علمية لطلبة الدراسات العليا في قسم الأصول والإدارة التربوية بعنوان «خطوات إعداد خطة البحث العلمي». تأتي هذه المحاضرة ضمن الجهود المبذولة لدعم الطلبة أكاديميًا وتمكينهم من اكتساب المهارات البحثية وفق المعايير المعتمدة.

افتتحت المحاضرة بكلمة الأستاذ الدكتور/فهمي حسن أحمد يوسف، عميد الكلية، الذي رحب بالحضور من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا. وشدد على أهمية تنظيم مثل هذه المحاضرات العلمية المتخصصة في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة، والارتقاء بمستوى الرسائل العلمية بما يتماشى مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. كما أشاد بالجهود التي تبذلها وحدة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في تنظيم الأنشطة العلمية المعززة للعملية الأكاديمية ونشر ثقافة الجودة داخل الكلية.

كما ألقــى الدكتور/سالم الشكلية، نائب عميد الكلية للدراسات العليا والبحث العلمي، كلمة نوّه فيها حرص نيابة الدراسات العليا على دعم الطلبة ومعالجة التحديات التي قد تواجههم أثناء إعداد بحوثهم العلمية. ولفت إلى أهمية اتباع المنهجية العلمية السليمة والالتزام بضوابط البحث العلمي المعتمدة في الكلية والجامعة، مما يسهم في إنتاج بحوث قوية تدعم العملية المنظومة التعليميةية والمواطنون.

قدمت المحاضرة الدكتورة/ياسمين محمد باغريب، أستاذ الإدارة التربوية المشارك ورئيس وحدة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي بالكلية، حيث تناولت شرحًا منهجيًا تفصيليًا لمكونات خطة البحث العلمي وفق المعايير الأكاديمية المعتمدة. بدأت بشرح كيفية اختيار عنوان البحث وصياغته بدقة، مرورًا بتحديد مشكلة البحث وأهدافه وأهميته، وصياغة الأسئلة أو الفرضيات، وبناء الإطارين النظري والدراسات السابقة، وصولًا إلى المنهجية العلمية، وأدوات البحث، وأساليب التوثيق العلمي السليم. وقدمت أمثلة تطبيقية وإرشادات عملية لدعم الطلبة في إعداد خطط بحثية متكاملة.

شهدت المحاضرة حضور رئيسة قسم اللغة الإنجليزية الدكتورة/لميس عبدالرحمن، والأستاذة/فاطمة باقلب، مديرة الشؤون المنظومة التعليميةية بالكلية، بالإضافة إلى عدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا، في تأكيد على أهمية التكامل المؤسسي في دعم برامج الدراسات العليا والأنشطة الأكاديمية المساندة.

وفي ختام المحاضرة، أُتيح نقاش وحوار علمي، حيث أجابت الدكتورة/ياسمين باغريب على استفسارات ومداخلات الطلبة، مؤكدةً على ضرورة استمرار مثل هذه اللقاءات العلمية لتحسين كفاءة الباحثين وجودة مخرجات البحث العلمي، مما يسهم في تحقيق متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي في كلية التربية وجامعة عدن ويعزز من مكانتها الأكاديمية والبحثية.

اخبار عدن: تعزيز مهارات البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا في محاضرة علمية بكلية التربية

عُقدت في كلية التربية بجامعة عدن محاضرة علمية متميزة حول تعزيز مهارات البحث العلمي لطلبة الدراسات العليا، وذلك ضمن جهود الكلية لدعم الطلاب في تطوير قدراتهم البحثية والعلمية. وقد شهدت المحاضرة حضوراً كبيراً من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، حيث تم تناول العديد من المواضيع الهامة المتعلقة بآليات البحث العلمي وأساسياته.

بدأت المحاضرة بكلمة افتتاحية من عميد الكلية، الذي نوّه على أهمية البحث العلمي كأداة رئيسية في تطوير المعرفة وإنتاج الأفكار الجديدة. ولفت إلى أن تعزيز مهارات البحث العلمي هو أحد الأهداف الأساسية للكلية، خاصة في ظل التحديات التي تواجه المواطنون الأكاديمي.

بعد ذلك، تناول المحاضرون مجموعة من المحاور المهمة، تشمل كيفية اختيار موضوع البحث، تصميم الدراسة، وأساليب جمع المعلومات وتحليلها. كما تم تناول أهمية استخدام المصادر العلمية الموثوقة وكيفية صياغة النتائج وتقديمها بشكل فعال.

كما تم تنظيم ورش عمل تفاعلية خلال المحاضرة، حيث شارك الطلبة في مناقشات وطرح أسئلتهم حول المواضيع المطروحة. هذا وقد قدم عدد من الطلاب التجارب والخبرات الشخصية في مجالات البحث العلمي، مما أضاف بعداً تطبيقياً للحضور.

وفي ختام المحاضرة، دعا المنظمون إلى ضرورة استمرار هذه الفعاليات لتعزيز مهارات البحث والعمل الأكاديمي بين الطلبة، ونوّهوا على أهمية التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لتطوير بيئة بحثية فعالة ومشجعة.

تأتي هذه المحاضرة في إطار سعي كلية التربية بجامعة عدن إلى تحسين مستويات المنظومة التعليمية العالي في البلاد وتزويد الطلبة بالمعارف والمهارات الضرورية للتميز الأكاديمي.

Exit mobile version