عقد الأستاذ مقبل أحمد السلامي، مدير إدارة التربية والمنظومة التعليمية في مديرية تبن بمحافظة لحج، اجتماعًا شاملًا مع مدراء الإدارات المدرسية ضمن المديرية، لمناقشة الترتيبات اللازمة لاستقبال السنة الدراسي الجديد 2025__2026.
وخلال الاجتماع الذي قاده “السلامي”، رحب في بدايته بالكوادر المنظومة التعليميةية من مدراء المؤسسات المنظومة التعليميةية في المديرية، وأشاد بجهودهم وعزيمتهم تجاه التزامهم المنظومة التعليميةي لطلابهم. كما تم مناقشة جميع التفاصيل المتعلقة بالتحضير لاستقبال السنة الدراسي، والذي سيبدأ في 31 أغسطس 2025 وفقًا للتقويم المعتمد من وزارة التربية والمنظومة التعليمية.
كما تطرق “السلامي” في ذات السياق إلى مناقشة مدراء المدارس حول نوعية التجهيزات والتحضيرات الخاصة لاستقبال السنة الدراسي الجديد والطلاب. واستمع إلى جميع الملاحظات المتعلقة بالطبيعة الحديثة التي سيشهدها السنة الدراسي عند بداية انطلاقه، مما جعله يصفهم بأنهم أعمدة تبن التي يعتمد عليها في بناء الأجيال بالشكل الصحيح.
وحثهم “السلامي” على الالتزام بالقوانين والأنظمة المعمول بها في العملية التربوية والمنظومة التعليميةية خلال مسيرتهم في السنة الدراسي، لكي يحققوا الاستقرار والنجاح للعملية المنظومة التعليميةية، وتمكين الطلاب من الوصول إلى أهدافهم العلمية، مؤكداً لهم بأنه يقف إلى جانبهم ومتمنى لهم التوفيق في مهامهم الكبيرة.
حضر الاجتماع مجموعة من رؤساء الأقسام بإدارة تبن: أ/علي زين السقاف، رئيس قسم المنظومة التعليمية، أ/خالد الباشا، رئيس قسم التوجيه، أ/عبدالناصر الزريقي، شؤون الموظفين، أ/فوزي سعيد، رئيس قسم التدريب والتأهيل، أ/عبد الواحد العواضي، رئيس قسم المشاركة المواطنونية، أ/هاشم باشاذي، رئيس قسم الشؤون القانونية، أ/زكي سالم، رئيس قسم المنظومة التعليمية الأهلي، أ/نواف الهندي، رئيس قسم الرعاية الطبية المدرسية، أ/رهيم محسن، رئيس قسم النظم والمعلومات، أ/محمد شهاب، رئيس قسم المنظومة التعليمية التعويضي.
اخبار وردت الآن: اجتماع موسع لمديري المدارس في مديرية تبن بلحج
عقد مدير تربية تبن في محافظة لحج، اجتماعًا موسعًا لمدراء المدارس في المديرية، وذلك بهدف مناقشة التحديات التي تواجه القطاع المنظومة التعليميةي وتطوير الأساليب المنظومة التعليميةية في المدارس.
أهمية الاجتماع
يأتي هذا الاجتماع في إطار حرص إدارة المنظومة التعليمية على تحسين جودة المنظومة التعليمية وتوفير البيئة المناسبة للتعلم. وقد حضر الاجتماع عددٌ من المختصين في المنظومة التعليمية، حيث تم تبادل الآراء والخبرات بين المدراء للتوصل إلى حلول فعّالة.
محاور الاجتماع
ركز الاجتماع على عدة محاور رئيسية، من بينها:
- تقييم الوضع المنظومة التعليميةي: حيث تم استعراض النتائج الدراسية للطلاب ومناقشة الصعوبات التي تواجههم.
- تدريب المعلمين: أهمية تطوير مهارات المعلمين ورفع كفاءتهم من خلال ورش عمل ودورات تدريبية.
- البنية التحتية: مناقشة احتياجات المدارس من حيث المرافق والتجهيزات اللازمة لضمان بيئة تعليمية فعالة.
- التواصل مع أولياء الأمور: أهمية دور أولياء الأمور في دعم العملية المنظومة التعليميةية وتشجيع الطلاب.
نتائج الاجتماع
في نهاية الاجتماع، تم التوصل إلى عدة توصيات تهدف إلى تعزيز التعاون بين المدارس وتحسين جودة المنظومة التعليمية في المديرية. كما أعرب مدير تربية تبن عن استعداده التام للاستماع إلى مقترحات المدراء والعمل على تذليل العقبات التي تواجههم.
الخاتمة
إن مثل هذه الاجتماعات تمثل خطوة إيجابية نحو تحسين المنظومة التعليمية في محافظة لحج، وتؤكد على أهمية التعاون بين كافة الأطراف المعنية. يأمل الجميع أن تثمر هذه الجهود عن بيئة تعليمية متطورة تساهم في بناء أجيال قادرة على مواجهة التحديات المستقبلية.