اخبار عدن – مدير التربية والمنظومة التعليمية في تعز يناقش مع منظمة “طفل الحرب” البريطانية توسيع التعاون

مدير مكتب التربية والتعليم بتعز يبحث مع منظمة «طفل الحرب» البريطانية توسيع التدخلات التعليمية

التقى مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية بمحافظة تعز، أ/عبدالواسع شداد، اليوم، مدير مكتب منظمة «طفل الحرب» البريطانية – عدن، أ/قابوس علي، بحضور أ/عبده علي، مدير عام مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل بالمحافظة.

ورحب مدير مكتب التربية بقيادة المنظمة، مشيدًا بالجهود التي تبذلها في دعم قطاع المنظومة التعليمية. كما نوّه على أهمية توسيع نطاق التدخلات لتشمل برامج دعم المعلمين، وتحسين جودة المنظومة التعليمية، وتطوير العملية المنظومة التعليميةية من خلال المبادرات النوعية التي تنفذها المنظمة. ودعا مختلف المنظمات والمؤسسات الإنسانية إلى تقديم مزيد من الدعم للقطاع التربوي في المحافظة.

من جانبه، أعرب قابوس علي عن تقديره للتعاون الذي يقدمه مكتب التربية بتعز، مما ساهم في تسهيل تنفيذ برامج المنظمة. وأوضح أن تدخلات «طفل الحرب» تركز على برامج الحد من ظاهرة التسرب المدرسي وأسبابها، ودعم عودة الأطفال إلى مقاعد الدراسة، بالإضافة إلى تنفيذ برامج المنظومة التعليمية التعويضي في مديريات المدينة والمعافر.

حضر اللقاء أ/يوسف غالب، رئيس شعبة التوجيه بمكتب التربية، وأ/عبدالكريم المجاهد، رئيس شعبة المنظومة التعليمية، وأ/هيفاء عبدالوهاب، مدير إدارة التدريب والتأهيل، وأ/إياد محمد يوسف، مدير البرامج بمنظمة «طفل الحرب».

اخبار عدن: مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية بتعز يبحث مع منظمة «طفل الحرب» البريطانية توسيع التعاون

في خطوة تهدف إلى تعزيز العملية المنظومة التعليميةية ودعم الطلاب المتضررين من النزاع في اليمن، عقد مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية بمحافظة تعز، لقاءً مع ممثلي منظمة «طفل الحرب» البريطانية. تمثل هذا الاجتماع فرصة لمناقشة سبل توسيع التعاون بين المكتب والمنظمة، وذلك لتلبية احتياجات الأطفال المتأثرين بالأزمات.

أهداف الاجتماع

ركز الاجتماع على عدة محاور رئيسية، منها:

  1. تقييم البرامج الحالية: تمت مناقشة البرامج المنظومة التعليميةية الحالية التي تدعمها منظمة «طفل الحرب» من أجل تقييم فعاليتها واحتياجات التطوير.

  2. توسيع المشاريع: تم التطرق إلى إمكانية توسيع نطاق المشاريع المنظومة التعليميةية لتشمل المزيد من المدارس والمناطق المتضررة داخل تعز.

  3. الدعم النفسي والاجتماعي: تمثل جزءًا هامًا من المناقشات، حيث تم التأكيد على ضرورة توفير الدعم النفسي للأطفال الذين يعانون من آثار النزاع.

  4. تدريب المعلمين: تم عرض خطط لتدريب المعلمين على أساليب حديثة في التدريس، مما يسهم في تحسين جودة المنظومة التعليمية.

أهمية التعاون

يعتبر التعاون مع منظمة «طفل الحرب» خطوة مهمة نحو تحسين الظروف المنظومة التعليميةية للطلاب في تعز. فالمنظمة تتمتع بخبرة واسعة في التعامل مع الأزمات المنظومة التعليميةية، وقدرتها على تقديم المساعدة في الأوقات الصعبة يُعد أمرًا ضروريًا.

تأكيد الالتزام

بدوره، أعرب مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية عن التزامه بتعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والمحلية التي تهدف إلى تحسين المنظومة التعليمية ودعم الأطفال. ونوّه أن الجهود المشتركة تشكل الطريق نحو تحقيق بيئة تعليمية أفضل في تعز.

الختام

في ختام الاجتماع، تم التأكيد على أهمية تكثيف الجهود لمواجهة التحديات المنظومة التعليميةية، وضرورة التعاون المستمر بين جميع الأطراف المعنية لتحسين مستقبل الأطفال في تعز. إن هذا الاجتماع يمثل خطوة إيجابية نحو تحقيق الأهداف المنظومة التعليميةية وتوفير بيئة ملائمة للتعلم والنمو.