في خطوة تربوية وإنسانية تهدف إلى تعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب، أطلق الأستاذ أنور الزعل، مدير ثانوية الدكتور محمد عبده غانم (الجلاء سابقاً) في مديرية خورمكسر، مبادرة بعنوان “ليقرأ أبناؤنا”، بدعم من مجموعة من المتطوعين.
تتضمن المبادرة إنشاء مكتبة صغيرة داخل المدرسة تكون منصة لنشر المعرفة وتحفيز الطلاب على القراءة والاستكشاف. كما سيتم تزويدها بشاشة عرض تعليمية لتقديم المحتوى التوعوي والثقافي والدروس المصورة، مما يساعد في تطوير مهارات الطلاب ويدعم مشاركتهم في الأنشطة البحثية والعروض التقديمية.
وقال الأستاذ أنور الزعل إن هذا الإجراء يأتي في إطار حرصه على تعزيز الوعي الثقافي والعلمي لدى الطلاب، وتحفيزهم لبناء علاقة مستدامة مع الكتاب كمصدر رئيسي للمعرفة. كما أثنى على تفاعل أولياء الأمور وشباب المديرية مع فكرة المبادرة.
ودعا الزعل جميع المهتمين والمثقفين وأولياء الأمور إلى دعم المكتبة من خلال تزويدها بالكتب والمجلات والروايات والمواد العلمية والثقافية التي تعزز الفكر والمهارات لدى الطلاب، مؤكدًا أن “مساهمة المواطنون في مثل هذه المبادرات تعزز من بناء جيل قارئ ومتعلم يحمل شعلة المعرفة.”
لمن يرغب في المشاركة أو التبرع بالكتب، يمكنه التواصل عبر الأرقام التالية:
أنور الزعل: 770797563
أوسان العولقي: 777523638
#خورمكسر #ثانوية_غانم #الزمن_الجميل #مبادرة_تعليمية #ليقرأـأبناؤنا
اخبار عدن: مبادرة “ليقرأ أبناؤنا” تعيد روح القراءة إلى طلاب ثانوية غانم في خورمكسر
عدن – خاص: في إطار تعزيز الثقافة القرائية بين الفئة الناشئة، أطلقت مدرسة ثانوية غانم في مديرية خورمكسر، مبادرة تحت عنوان “ليقرأ أبناؤنا”. تهدف هذه المبادرة إلى إعادة إحياء روح القراءة بين الطلاب، وتعزيز حبهم للكتب والمعرفة.
تتضمن المبادرة تنظيم فعاليات وأنشطة متنوعة تجمع بين الفنون الأدبية وتبادل الأفكار. حيث تم إنشاء مكتبة صغيرة داخل المدرسة تحتوي على مجموعة متنوعة من الكتب في مختلف المجالات الأدبية والعلمية، مما يتيح للطلاب فرصة اكتشاف عوالم جديدة من المعرفة.
انطلاق الأنشطة
بدأت الأنشطة بعدة جلسات قراءة جماعية، حيث اجتمع الطلاب لمناقشة كتاب مختار كل أسبوع، مما شجعهم على التعبير عن آرائهم وتبادل وجهات النظر. وعبر العديد من الطلاب عن سعادتهم بالانخراط في هذه اللحظات الثقافية، مؤكدين على أهمية القراءة في تنمية شخصياتهم وزيادة معارفهم.
مشاركات فاعلة
لم تقتصر المبادرة على القراءة فقط، بل تضمنت أيضًا تنظيم ورش عمل حول الكتابة الإبداعية، حيث قام الأدباء المحليون بتقديم نصائح وإرشادات تساعد الطلاب على تحسين مهاراتهم الكتابية. وقد دعمت هذه الورش الطموح بين الطلاب لإخراج إبداعاتهم واستكشاف شغفهم بالكتابة.
أثر المبادرة
شهدت ثانوية غانم تغييرًا ملحوظًا في سلوك الطلاب واهتمامهم بالمطالعة. حيث نوّه المعلمون أن الطلاب أبدوا حماسة أكبر للحضور والدراسة بعد انطلاق المبادرة، مما يعكس تأثير القراءة الإيجابي على التحصيل الأكاديمي.
دعوة للمشاركة
تسعى إدارة المدرسة لإشراك المزيد من الطلاب في هذه المبادرة، عبر دعوة أولياء الأمور والمواطنون المحلي للمساهمة في توفير مزيد من الكتب وموارد التعلم. فحتى الأطفال غير المتواجدين في المدرسة يمكنهم الاستفادة من الأنشطة التي تقدمها المبادرة.
خلاصة
مبادرة “ليقرأ أبناؤنا” هي خطوة إيجابية نحو إعادة بناء ثقافة القراءة لدى الأجيال الجديدة في عدن. إنها ليست مجرد مشروع مدرسي، بل هي رؤية لتعزيز المعرفة والوعي وثقافة القراءة في المواطنون ككل، لتمكين شبابنا من مواجهة التحديات المستقبلية بثقة ومعرفة.