في إطار جهودها لتحقيق التميز المؤسسي، نظمت كلية التربية بجامعة عدن فعالية توعوية بعنوان “نحو بيئة أكاديمية متميزة بمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي”، والتي استهدفت الكادر الإداري في الكلية. تأتي هذه الفعالية ضمن مساعيها المستمرة لتعزيز ثقافة الجودة وزيادة الوعي بأهمية الاعتماد الأكاديمي كمنهج للتطوير المستدام.
افتتح الفعالية الأستاذ الدكتور/ فهمي حسن عميد الكلية بكلمة ترحيبية للمشاركين، حيث أثنى على تفاعل الكادر الإداري وحرصهم على مواكبة جهود التحسين المؤسسي. كما أشاد بالدعم المتواصل من الأستاذ الدكتور/ الخضر ناصر لصور رئيس جامعة عدن، مشيرًا إلى أنه يعد أحد العناصر الأساسية في سعي الكلية لتحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
تضمنت الفعالية برنامجًا قدمته الدكتورة/ ياسمين باغريب، رئيس وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي في الكلية، بمحاضرتين نوعيتين: الأولى بعنوان “مدخل إلى الجودة والاعتماد الأكاديمي”، والثانية “دور الإداريين في تحقيق معايير الجودة”. تناولت المحاضرتان المفاهيم الأساسية للجودة في المنظومة التعليمية العالي، وآليات تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي على مستوى المؤسسات، مع تسليط الضوء على الدور الحيوي للكادر الإداري في تهيئة بيئة مؤسسية داعمة.
نوّهت الدكتورة/ باغريب خلال عرضها أن تحقيق الاعتماد الأكاديمي يتطلب تكاملًا وتنسيقًا بين كافة مكونات المؤسسة، داعيةً إلى ترسيخ ثقافة مؤسسية قائمة على الانضباط الإداري، والتوثيق المنهجي، والتحسين المستمر.
كما شملت الفعالية تنظيم ورشة عمل تفاعلية شارك فيها الحضور بشكل فعّال، حيث ناقشوا التحديات الإدارية التي تواجههم، وطرحوا مجموعة من الاقتراحات العملية لدعم عملية الانتقال نحو بيئة تعليمية تلبي معايير الجودة.
وفي نهاية الفعالية، عبّر المشاركون عن امتنانهم لإقامة مثل هذه الأنشطة النوعية، مشددين على أهمية استمرار البرامج التوعوية والتدريبية التي تعزز من جاهزية الكلية لتحقيق الاعتماد الأكاديمي الكامل وفق المعايير الوطنية والدولية.
اخبار عدن: كلية التربية عدن تقيم فعالية توعوية لتعزيز ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي
أقامت كلية التربية بجامعة عدن مؤخرًا فعالية توعوية متميزة تهدف إلى تعزيز ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب. جاءت هذه الفعالية في إطار الجهود المستمرة للكلية لتحسين الأداء الأكاديمي وتطوير معايير المنظومة التعليمية العالي.
تعزيز ثقافة الجودة
في ظل التحديات التي تواجه المراكز المنظومة التعليميةية في اليمن، تسعى كلية التربية إلى تعزيز مفهوم الجودة في المنظومة التعليمية، حيث تم تناول أهمية الاعتماد الأكاديمي كأداة لضمان مستوى المنظومة التعليمية. وشهدت الفعالية مشاركة واسعة من قبل الأكاديميين والطلاب، حيث تم تبادل الآراء والخبرات حول استراتيجيات تحسين الأداء الأكاديمي.
محاور الفعالية
تضمنت الفعالية عدة محاور رئيسية، منها:
-
تعريف الجودة والاعتماد الأكاديمي: تم مناقشة المفاهيم الأساسية للجودة في المنظومة التعليمية، وأهمية الحصول على الاعتماد الأكاديمي كمؤشر على التميز الأكاديمي.
-
استراتيجيات تحسين الجودة: تم استعراض عدد من الاستراتيجيات العملية التي يمكن تنفيذها في الكلية لتحسين مستوى المنظومة التعليمية، بما في ذلك التدريب المستمر للهيئة التدريسية وتطوير المناهج الدراسية.
-
أهمية التقييم والمراجعة: تم التأكيد على ضرورة مراجعة الأداء الأكاديمي بشكل دوري لضمان التوافق مع معايير الجودة.
مشاركة المواطنون الأكاديمي
شهدت الفعالية تفاعلًا كبيرًا من قبل المشاركين، حيث طرح العديد من الأسئلة والنقاشات التي أثرت على الحوار. وأعرب كثير من الحضور عن أهمية مثل هذه الفعاليات في رفع الوعي بأهمية الجودة والاعتماد الأكاديمي.
ختام الفعالية
اختتمت الفعالية بتوصيات تهدف إلى تطوير سياسات الجودة داخل كلية التربية، وتشجيع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على المساهمة الفعالة في تحقيق الأهداف الأكاديمية المرسومة. من المتوقع أن تساهم هذه الفعالية في تحسين مستويات المنظومة التعليمية في الكلية وتعزيز سمعتها الأكاديمية.
تُعتبر كلية التربية بجامعة عدن واحدة من المراكز الرائدة في المنظومة التعليمية العالي باليمن، وتستمر في بذل الجهود لتعزيز معايير الجودة والتميز الأكاديمي في جميع أنشطتها.