كتب/ د. الخضر عبدالله:
في مساء الخميس الماضي، الذي كان مليئًا بالسكون والطمأنينة، شهدت حلقة القرآن الكريم في مسجد الشوكاني بحي عبد القوي، مديرية الشيخ عثمان، مدينة عدن، موقفًا إنسانيًا مميزًا، يجسد المعنى الحقيقي للتربية قبل المنظومة التعليمية. فقد قام الأستاذ ناصر قدور، مدرس الحلقة، بإدخال السرور إلى قلوب طلابه من خلال إعداد وجبة طعام بسيطة لكنها غنية بالقيمة والمعنى.
لم تكن المبادرة مجرد إطعام، بل كانت رسالة محبة واحتواء، تعكس حرص المعلم على بناء علاقة قائمة على الود والرحمة مع طلابه، بالإضافة إلى تشجيعهم على حفظ كتاب الله. وبعد أن أنهى الطلاب تلاوتهم ومراجعتهم لمحتواهم، فاجأهم الأستاذ ناصر بهذه اللفتة، التي بدت بوضوح على وجوههم علامات الفرح والدهشة.
جلس المعلم مع طلابه، يشاركهم الطعام والحديث، في مشهد يعكس الروح الأبوية والأخوة والانتماء. وقد لفت بعض الطلاب إلى أن هذه المبادرة زادت من حبهم للحلقة، وجعلتهم أكثر اهتمامًا بالحضور والمداومة على الحفظ، بسبب ما وجدوه من اهتمام صادق وتشجيع معنوي.
وأوضح الأستاذ ناصر قدور أن هذه المبادرة تهدف إلى تعزيز المحبة بينه وبين طلابه، وإيمانه بأن حفظ القرآن الكريم لا يكتمل إلا في بيئة تربوية قائمة على الرحمة والتشجيع. وأضاف بأن الدعا إذا شعر بالتقدير والاهتمام، فإنه يقبل على العلم بقلبه قبل عقله.
وتعكس هذه القصة نموذجًا مشرفًا لدور المعلم في المواطنون، حيث يتعدى عطاؤه المنظومة التعليمية ليشمل غرس القيم الإنسانية النبيلة. وفي مسجد الشوكاني، تركت هذه المبادرة أثرًا جميلًا في ذاكرة الطلاب، ودافعًا لهم لمواصلة طريق حفظ القرآن الكريم بحب وشغف.
اخبار عدن: طعام ومحبة وقرآن… حكاية معلم قرآن في مسجد الشوكاني
في قلب مدينة عدن، حيث يلتقي البحر بالسماء ويعانق الأمل الأفق، نجد مسجد الشوكاني، الذي يعد منارة للعلم والدين. في هذا المسجد، يعمل أحد معلمي القرآن الكريم، الذي أصبح رمزًا للتعليم والإيثار والمحبة في المواطنون.
حياة المعلم
يُدعى المعلم “أبو أحمد”، وقد أ dedicate his life to teaching the Holy Quran. توانى أبو أحمد في تربية الأجيال على حب القرآن وفهم معانيه. كان يختار أساليب تعليم مبتكرة تجذب انتباه الطلاب، وتساعدهم على استيعاب الدروس بطريقة ممتعة.
الطعام والمحبة
لا يقتصر دور أبو أحمد على المنظومة التعليمية فحسب، بل يتجاوز ذلك إلى تقديم المشورة والدعم النفسي للطلاب. يُعرف بين أهالي الحي بكرمه وحرصه على توفير بعض الطعام للأطفال بعد الحصص المنظومة التعليميةية. قاعة المسجد تتحول يومياً إلى مكان للخير والعطاء، حيث يجتمع الطلاب لتناول وجبة خفيفة بعد أن ينتهوا من دروسهم.
مكانة القرآن في المواطنون
لا يخفى على أحد الأثر الإيجابي للقرآن في حياة الناس. يُعتبر المعلم أبو أحمد من الشخصيات التي ساهمت في نشر قيم المحبة والتسامح في المواطنون. يحث طلابه على اتباع تعاليم القرآن وتطبيقها في حياتهم اليومية. من خلال نشاطاته التعلمية، يربط بين الدين والحياة، مما يجعل الدروس أكثر تأثيرًا وفاعلية.
الأنشطة المشتركة
من خلال تنظيم الأنشطة المختلفة، يُجسد أبو أحمد مفهوم المواطنون المتماسك. أقام دورات لحفظ القرآن وورش عمل لتعليم تجويد القرآن، مستقطبًا المسلمين من مختلف الأعمار. هذه الأنشطة ليست مجرد دروس، بل تعتبر مساحة للتواصل وتبادل المحبة.
الأثر العميق
تُظهر قصة أبو أحمد كيف أن المنظومة التعليمية والكرم يمكن أن يغيرا حياة الأفراد ويعززا الروابط الاجتماعية. أصبح المسجد في زمن قياسي ملاذاً لكل من يسعى للعلم والإيمان، وأصبح أبو أحمد شخصية محورية في حياة عدد كبير من الطلاب وأولياء الأمور.
الخاتمة
تعتبر حكاية معلم القرآن في مسجد الشوكاني مثالًا ينير درب الخير في عدن. إن دور أبو أحمد في تعليم القرآن ونشر المحبة يسلط الضوء على أهمية المنظومة التعليمية في بناء المواطنونات، ويساعد على تعزيز السلام والمحبة بين الناس. فهي ليست مجرد دروس في القرآن، بل هي دروس في الحياة.