توج قسم الدراسات العليا بكلية صبر للعلوم والتربية بجامعة لحج، الباحثة ماري عبدالرب قايد عبدالله بدرجة الماجستير بامتياز عن رسالتها التي تناولت “دور المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الأساسية في محافظة لحج”. ترأس المناقشة الأستاذ الدكتور فهد النخعي، وضمّت اللجنة أكاديميين بارزين. استعرضت الباحثة أهمية الدور المحوري للمشرفين التربويين والتحديات التي تواجههم، وقدمت حلولًا قائمة على بحثها الميداني. لاقت الرسالة إعجاب اللجنة، وأثنت على جودة العرض والتحليل. يُعتبر هذا الإنجاز إضافة قيمة للبحث التربوي في اليمن، ويعكس دعم الجامعات للعلوم البرنامجية.
في صباح يوم الثلاثاء، 8 يوليو 2025م، تميز قسم الدراسات العليا بكلية صبر للعلوم والتربية في جامعة لحج بإقامة المناقشة العلنية لرسالة الماجستير المقدمة من الباحثة المتألقة ماري عبدالرب قايد عبدالله، بعنوان:
“دور المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الأساسية في محافظة لحج”.
شهدت لجنة المناقشة مشاركة كوكبة من العلماء والخبراء:
الأستاذ المشارك الدكتور فهد النخعي – رئيساً ومناقشاً خارجياً من جامعة عدن.
الأستاذ المشارك الدكتور بشير الحاج – عضواً ومناقشاً داخلياً من جامعة لحج.
الأستاذ المشارك الدكتور أوسيم عطاء – عضواً ومشرفاً علمياً من جامعة لحج.
حظيت قاعة المناقشة بقراءة حضور أكاديمي متميز، حيث تواجد عدد من الشخصيات المهمة، ومن بينهم:
الدكتور عبدالله لعكل – نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي.
الدكتور إيثن – عميد كلية صبر للعلوم والتربية.
الدكتور شمسان – مدير إدارة الدراسات العليا بالجامعة.
الدكتور أحمد عبدالسلام – نائب عميد الدراسات العليا.
الدكتورة ندى المحرمي – رئيسة قسم التربية.
الدكتور رضوان الشيباني – رئيس قسم الأحياء.
الدكتور كارم محمود – مدير التخطيط بجامعة لحج.
كما تواجد عدد من أعضاء هيئة التدريس وزملاء الباحثة، بالإضافة إلى جمع من أهلها ومحبيها، مما أضفى على المناقشة جواً احتفالياً يعبّر عن الفخر والاعتزاز.
بدأت الباحثة عرضها الأكاديمي بلغة علمية دقيقة ومنهجية متكاملة، حيث سلطت الضوء على أهمية دور المشرف التربوي في تعزيز التنمية المهنية المستدامة للمعلم من خلال تقديم الدعم، والتوجيه، والمتابعة، والتطوير المستمر.
كما تناولت التحديات التي تواجه المشرفين التربويين، وقدمت حلولاً واقعية مستندة إلى نتائج بحثها الميداني، مدعوماً بالدراسات والنظريات الحديثة.
أظهرت الرسالة إعجاب اللجنة من حيث أصالة الموضوع وغزارة المضمون وقوة العرض والتحليل، ما دفع اللجنة لتقديم ملاحظات علمية قيمة أثرت النقاش وزادت من أهمية العمل.
عكست الباحثة مستوى عالٍ من الثقة والمعرفة، وردت على استفسارات اللجنة بلغة علمية منهجية، مما ساهم في إظهار الجهد الكبير المبذول في إعداد الرسالة.
وفي نهاية المناقشة، صرحت اللجنة العلمية قرارها بمنح الباحثة درجة الماجستير بامتياز، تخلل ذلك تصفيق الحاضرين وتبادل التهاني من ذويها وزملائها، الذين عبروا عن فخرهم بهذا الإنجاز الأكاديمي الرفيع.
يعتبر هذا الإنجاز إضافة نوعية لمجال البحوث التربوية في محافظة لحج واليمن بشكل عام، ويعكس اهتمام الجامعات اليمنية بتعزيز البحث العلمي وتشجيع الدراسات البرنامجية التي تساهم في تطوير العملية المنظومة التعليميةية ورفع كفاءة المعلمين في الميدان التربوي.
تهانينا للباحثة “ماري قايد” على هذا التفوق، متمنين لها المزيد من الإبداع في مجالات العلم والمعرفة.