في إطار مساعيها لتحقيق التميز الأكاديمي وتعزيز جودة برامجها المنظومة التعليميةية، نظمت كلية طب الأسنان في جامعة عدن صباح اليوم الأحد 16 نوفمبر، ورشة
في إطار جهودها لتحقيق التميز الأكاديمي وتعزيز جودة برامجها المنظومة التعليميةية، نظمت كلية طب الأسنان بجامعة عدن صباح اليوم الأحد 16 نوفمبر، ورشة تدريبية متقدمة حول «كيفية تعبئة قوالب الاعتماد الخاصة بتوصيف المقررات الدراسية». جاءت هذه الورشة برعاية كريمة من رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، وتحت شعار: “نحو الاعتماد الأكاديمي وتطوير برنامج بكالوريوس طب وجراحة الفم والأسنان”. وقد عكست المشاركة الواسعة لنحو 63 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس الإقبال الكبير على هذه البرامج النوعية، مما يبرز الوعي المتزايد بأهمية تطوير الأدوات الأكاديمية الداعمة لخطة الجامعة للتحسين المستمر.
في كلمته الافتتاحية، نوّه عميد كلية طب الأسنان الدكتور/ماجد علي بن علي أن هذه الورشة تمثل مرحلة من سلسلة متكاملة من الأنشطة التدريبية، حيث تُعتبر الورشة الخامسة في إطار خارطة الطريق نحو الاعتماد الأكاديمي التي تنفذها الكلية هذا السنة. ولفت إلى أن الجامعة حققت تقدمًا ملحوظًا في مجالات الجودة والتطوير الأكاديمي خلال السنوات الماضية، وأن إعلان رئيس الجامعة عام 2025 عامًا للجودة مثل حافزًا إضافيًا لتعزيز ثقافة الاعتماد المؤسسي والبرامجي، ودعم توجه الكليات نحو تحسين التصنيفات الأكاديمية على المستويين المحلي والإقليمي. ونوّه أيضًا أن كلية طب الأسنان تسعى إلى بناء محتوى أكاديمي قوي، وتحديث عمليات التقييم والتوصيف لضمان تخريج كوادر مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل.
قدمت خبيرة التطوير الأكاديمي وطرق التدريس الدكتورة/ألطاف رمضان عرضًا تفصيليًا حول آليات تعبئة قوالب توصيف البرنامج والمقررات الدراسية، مستعرضةً أهم معايير الاعتماد الوطني ومتطلبات مواءمتها مع النموذج الرسمي المعتمد في جامعة عدن. وتحدثت خلال التدريب عن الخطوات العملية لجمع المعلومات، والأخطاء الشائعة في عملية التوصيف، وطرق تجنبها، مما يُسهم في إعداد وثائق دقيقة تُعكس مخرجات تعلم قابلة للقياس. ولتعزيز الجانب البرنامجي، قامت الدكتورة ألطاف بتقسيم المشاركين إلى مجموعات عمل تدريبية، حيث استعرضوا أمثلة واقعية من مقررات الكلية، وناقشوا آليات الربط بين مخرجات التعلم والاستراتيجيات التدريسية وطرق التقييم، مع فتح باب الحوار لتبادل الخبرات وتقديم الأفكار التطويرية التي من شأنها رفع مستوى التوثيق الأكاديمي في الكلية.
تهدف الورشة بشكل رئيسي إلى بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس في إعداد توصيف البرامج والمقررات بما يتماشى مع أحدث معايير الاعتماد الأكاديمي، مما يعزز التحول نحو منظومة تعليمية متكاملة تقوم على الجودة والشفافية وتحسين الأداء. كما تسهم الورشة في توحيد أساليب التوصيف داخل الكلية، مما ينعكس على تطوير جودة العملية المنظومة التعليميةية ومحتوى البرنامج الأكاديمي، ويعزز من جاهزية الكلية لتحقيق الاعتماد الأكاديمي الكامل في المرحلة المقبلة.
في ختام الفعالية، عبر أعضاء هيئة التدريس المشاركون عن تقديرهم لأهمية الورشة لما قدمته من قيمة معرفية وخبرات عملية متقدمة، مؤكدين أن تلك البرامج تمثل رافدًا مهمًا في تطوير مهاراتهم الأكاديمية، وداعين إلى مواصلة تنظيم المزيد من الورش التخصصية التي تدعم مسيرة التطوير الأكاديمي في الكلية. كما أشادوا بالدور الريادي لقيادة الجامعة في دعم جهود الاعتماد وتطوير البرامج النوعية، مما يسهم في تعزيز مكانة جامعة عدن أكاديميًا.
اخبار عدن: كلية طب الأسنان بجامعة عدن تنظم ورشة خاصة لتعزيز مسارها نحو الاعتماد الأكاديمي
في خطوة رائدة تهدف إلى تحسين جودة المنظومة التعليمية الطبي في اليمن، نظمت كلية طب الأسنان بجامعة عدن ورشة عمل خاصة لتعزيز مسارها نحو الاعتماد الأكاديمي. جاء هذا الحدث في إطار جهود الكلية المستمرة لتحديث مناهجها المنظومة التعليميةية ورؤية مستقبلية تجعلها في مصاف المؤسسات الأكاديمية المرموقة.
أهداف الورشة
تضمنت أهداف الورشة العديد من الجوانب، أبرزها:
- تعريف الاعتماد الأكاديمي: توضيح مفهوم الاعتماد الأكاديمي وأهميته في تحسين مستوى المنظومة التعليمية وضمان الجوانب النوعية في البرامج الأكاديمية.
- تقييم المناهج: مناقشة واقع المناهج الدراسية الحالية وتحديد النقاط القوية والضعيفة فيها.
- تبادل الخبرات: الاستفادة من تجارب الكليات الأخرى التي حققت اعتمادًا أكاديميًا، وكيفية تطبيق تلك التجارب في كلية طب الأسنان.
المشاركون في الورشة
شهدت الورشة مشاركة واسعة من أعضاء هيئة التدريس، والطلاب، بالإضافة إلى مختصين في مجال المنظومة التعليمية العالي. كما تم دعوة بعض الخبراء من خارج الجامعة لتقديم رؤى جديدة ومفيدة تسهم في تعزيز جودة المنظومة التعليمية.
النتائج المتوقعة
من المتوقع أن تسهم هذه الورشة في:
- نشر الثقافة الأكاديمية بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب.
- تحسين مستوى الخدمات المنظومة التعليميةية التي تقدمها الكلية.
- الارتقاء بمستوى الخريجين ليكونوا مؤهلين بشكل أفضل لدخول سوق العمل.
أهمية الاعتماد الأكاديمي
يعتبر الاعتماد الأكاديمي بمثابة شهادة على جودة البرامج المنظومة التعليميةية المقدمة، كما يعزز من ثقة المواطنون في خريجي الكلية ويضمن أن المنظومة التعليمية المحصل عليه يتماشى مع المعايير العالمية. وهذا ما تسعى إليه كلية طب الأسنان بجامعة عدن من خلال تنظيم هذه الفعاليات.
الخاتمة
تعد ورشة العمل التي نظمتها كلية طب الأسنان بجامعة عدن خطوة هامة نحو تحقيق الأهداف الأكاديمية المنشودة. إن تعزيز الاعتماد الأكاديمي هو جزء لا يتجزأ من التطوير المستدام الذي يحتاجه قطاع المنظومة التعليمية في اليمن، ويمثل استثمارًا للمستقبل الذي يتطلع إليه كل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الجامعة.