بتوجيه كريم من الأستاذ الدكتور/ الخضر ناصر لصور، رئيس جامعة عدن، أقامت كلية الصيدلة ورشة علمية في صباح اليوم الإثنين، بعنوان “الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية والبحث العلمي ـ إتقان هندسة الأوامر”، حيث شهدت مشاركة واسعة من أعضاء الهيئة التدريسية والتدريسية المساعدة، إلى جانب الكادر الإداري وطلاب الدراسات العليا من الكلية وكليات أخرى بالجامعة.
تهدف الورشة التي تستمر لمدة يومين، إلى تعزيز قدرات المشاركين في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي المتطورة وتطبيقها في المنظومة التعليمية والبحث العلمي، مع تسليط الضوء على إتقان مهارات “هندسة الأوامر” (Prompt Engineering)، التي تُعتبر من الأساسيات لتحقيق الاستفادة القصوى من الأدوات الذكية الحديثة. كما تتناول الورشة التعرف على أهم المنصات والأدوات المُستخدمة في البحث العلمي، وتقديم تطبيقات عملية لتمكين المشاركين من دمج هذه التقنيات في مشاريعهم الأكاديمية والبحثية بشكل احترافي، ويُسهم ذلك في تحسين نتائج المنظومة التعليمية وتطوير أساليب البحث.
في افتتاح الورشة، ألقى الأستاذ الدكتور/ عادل عبدالمجيد علوي العبادي، القائم بأعمال رئيس جامعة عدن ونائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، كلمةً عبّر فيها عن اعتزازه بتنظيم هذه الورش النوعية، مؤكدًا أن كلية الصيدلة تُعتبر واجهة مشرّفة لجامعة عدن بسبب ريادتها في تنظيم الفعاليات العلمية المتخصصة وكفاءة مخرجاتها الأكاديمية والبحثية.
ولفت العبادي إلى أهمية موضوع الورشة في ظل التوجه العالمي نحو الذكاء الاصطناعي، داعيًا المشاركين إلى الاستفادة القصوى لاكتساب مهارات أكاديمية وبحثية تتماشى مع التحولات التقنية العالمية، مما يُسهم في تطوير العملية المنظومة التعليميةية بشكل عام. كما أثنى على جهود عمادة الكلية وكوادرها، مؤكدًا أن الجامعة تواكب التغيرات الماليةية التي تمر بها البلاد، مُعربًا عن أمله بأن تشمل هذه الإصلاحات قطاع المنظومة التعليمية العالي، نظرًا لدوره الحيوي في بناء مستقبل الوطن.
بدوره، عبّر الأستاذ الدكتور/ خالد سعيد السويدي، عميد كلية الصيدلة، عن سعادته بتنظيم هذه الورشة العلمية النوعية، مُؤكدًا أنها تأتي في سياق جهود الكلية المستمرة لتحسين الأداء الأكاديمي والبحثي ومواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي الذي أصبح جزءًا أساسيًا في المنظومة التعليمية والبحث.
وأوضح السويدي أن الورشة تشكّل نقطة انطلاق مهمة لتطوير المهارات الأكاديمية والبحثية لدى المشاركين في مجال هندسة الأوامر واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي. كما أشاد بتفاعل المشاركين وحرصهم على الاستفادة من محتوى الورشة، مُثمناً جهود المدرب والمشرفين، مُشيراً إلى أن الكلية ستستمر في تنظيم مثل هذه الأنشطة التي تعزّز من كفاءة الكوادر وتُعزّز من مكانة الكلية والجامعة، معبّراً عن شكره لرئيس الجامعة الأستاذ الدكتور/ الخضر ناصر لصور على دعمه المتواصل.
وفي عرض تقديمي شامل، استعرض الدكتور/ عبدالقادر محمد العبادي، أستاذ الذكاء الاصطناعي بكلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات بجامعة عدن، ومدرب الورشة، المراحل الأولى لتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتطورها حتى الوصول إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي، كما تناول كيفية توظيف هذه التقنيات في المجالات المنظومة التعليميةية والبحثية، مُركزاً على أساليب تجنب الآثار السلبية المحتملة. كما استعرض حالات استخدام الذكاء الاصطناعي في القطاع الصيدلاني، بما يشمل اكتشاف الأدوية، وتحليل المعلومات السريرية، وتحسين طرق المنظومة التعليمية الصيدلاني.
وقد حضر الورشة عدد من الشخصيات الأكاديمية البارزة، منهم الدكتور/ هادي المنصوري، القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحث العلمي، والأستاذة الدكتورة/ أنيسة عبود، مدير عام مركز التطوير الأكاديمي بالجامعة، والأستاذ الدكتور/ سالم بسيس، مدير عام التراخيص في مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة، إلى جانب عدد من الأكاديميين والباحثين وطلاب الدراسات العليا من مختلف كليات الجامعة.
اخبار عدن: كلية الصيدلة تنظم ورشة علمية متخصصة حول الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية والبحث
نظمت كلية الصيدلة في جامعة عدن ورشة علمية متخصصة تسلط الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية المنظومة التعليميةية وتعزيز البحث العلمي. شهدت الورشة حضور عدد كبير من الأكاديميين والطلاب الذين تفاعلوا بشكل إيجابي مع الموضوعات المطروحة.
أهداف الورشة
تهدف هذه الورشة إلى:
-
توعية المشاركين: تعريف الحاضرين بمفاهيم الذكاء الاصطناعي وكيفية استخدامه في المنظومة التعليمية والبحث العلمي، مما يمكنهم من الاستفادة من هذه التقنية الحديثة.
-
تعزيز البحث العلمي: استعراض كيفية تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف مجالات الصيدلة والعلوم الصحية، مما يسهم في تطوير الأبحاث وتحسين نتائجها.
-
تبادل الخبرات: إقامة حوارات بين الأكاديميين والباحثين لتبادل الأفكار والممارسات الجيدة، مما يعزز من ثقافة التعاون العلمي.
الفقرات القائدية للورشة
تضمنت الورشة مجموعة من الفقرات القائدية، منها:
-
محاضرات علمية: قدمها مختصون في مجال الذكاء الاصطناعي، حيث تناولوا أحدث الاتجاهات والبرنامجات في المنظومة التعليمية الأكاديمي.
-
جلسات نقاش: قدم فيها المشاركون آراءهم وتجاربهم حول استخدام الذكاء الاصطناعي في مجالاتهم الأكاديمية.
-
ورشة عمل: تم خلالها تدريب المشاركين على أدوات الذكاء الاصطناعي وكيفية استخدامها في المنظومة التعليمية والبحث.
أثر الورشة
أشاد المشاركون بتنظيم الورشة واعتبروا أنها تمثل خطوة هامة نحو دمج التقنية الحديثة في النظام الحاكم المنظومة التعليميةي والبحث العلمي في اليمن. ونوّهوا على أهمية استمرار مثل هذه الفعاليات لوضع عدن في مصاف المدن التي تتبنى التطورات التكنولوجية في المنظومة التعليمية.
خاتمة
تعتبر هذه الورشة تجسيدًا لرؤية كلية الصيدلة بجامعة عدن نحو تطوير المنظومة التعليمية والبحث من خلال استغلال التقنية الحديثة. وهي تمثل فرصة لتعزيز مستوى المنظومة التعليمية العالي في المنطقة وتقديم حلول مبتكرة تسهم في مواجهة التحديات الحالية في القطاع الأكاديمي.