اخبار عدن – أطروحة دكتوراه تتناول تأثير الأساليب المنظومة التعليميةية الحديثة على المهارات الرياضية
عدن/غازي النقيب
بحضور الأستاذ الدكتور الخضر ناصر لصور، رئيس جامعة عدن، وعمداء كليات التربية عدن، والأسنان، والصيدلة، وكلية اللغات، احتضنت نيابة الدراسات العليا والبحث العلمي بكلية التربية صباح اليوم الأحد 12 يوليو 2026م المناقشة العلنية لأطروحة الدكتوراه المقدمة من الباحث محمد صالح محسن ناصر النقيب في قاعة الفقيد الأستاذ الدكتور يعقوب عبدالله قاسم بكلية التربية عدن.
اقرأ أيضاً
تناولت الأطروحة موضوعًا تحت عنوان:
“أثر استخدام استراتيجية تستند إلى دمج أنموذج إديلسون واستراتيجية K.W.L في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي”.
تكتسب هذه الدراسة أهميتها من تناولها أحد التحديات التربوية البارزة المتمثلة في تدني مستوى مهارات حل المسألة الرياضية والتواصل الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية، والتي تشكل حجر الأساس في بناء التفكير المنطقي والإبداعي لدى الطلبة.
كما تبرز أهمية البحث من محاولته تقديم معالجة علمية عملية من خلال دمج *أنموذج إديلسون* القائم على إثارة الدافعية، وبناء المعرفة، وتنقيح المعرفة، مع *استراتيجية K.W.L* التي تركز على ماذا تعرف، وماذا تريد أن تعرف، وما تعلمته، وذلك بهدف الوصول إلى استراتيجية مدمجة فعالة تسهم في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية والتواصل الرياضي، وتعزيز مخرجات تعلم الرياضيات وجعلها أكثر ارتباطًا بحياة الدعا.
تكونت لجنة المناقشة والحكم من:
1. الأستاذ الدكتور ألطاف رمضان إبراهيم، عضواً ومشرفاً علمياً – جامعة عدن
2. الأستاذ الدكتور عبدالوهاب عوض كويران، رئيساً ومناقشاً داخلياً – جامعة عدن
3. الأستاذ المشارك الدكتور جميل منصور أحمد الحكيمي، عضواً ومناقشاً خارجياً – جامعة تعز
وخلال المناقشة، استعرض الباحث أبرز نتائج الدراسة الميدانية التي أجريت على عينة من طلاب الصف التاسع الأساسي، حيث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الاستراتيجية المدمجة في مهارات حل المسألة الرياضية ومهارات التواصل الرياضي.
ونوّه الباحث أن هذه النتائج تدعم الاتجاه نحو اعتماد استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الرياضيات، لما لها من أثر إيجابي على تنمية قدرة الدعا على التفكير والتعبير عن الأفكار الرياضية ومناقشتها وتبريرها، وهو ما يتطلبه المنهج الحديث.
بعد المناقشة العلمية المستفيضة، أوصت اللجنة بمنح الباحث محمد صالح محسن ناصر النقيب درجة الدكتوراه في المناهج وطرائق تدريس الرياضيات، وأشادت اللجنة بأصالة البحث وأهميته البرنامجية وقابليته للتعميم على المدارس الأساسية.
حضر المناقشة أعضاء هيئة التدريس، وشخصيات اجتماعية وسياسية، وزملاء الباحث من طلاب الدراسات العليا والبحث العلمي، والمهتمين بالشأن التربوي.
اخبار عدن: رسالة دكتوراه تناقش أثر الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة على المهارات الرياضية
تشهد جامعة عدن حدثاً أكاديمياً بارزاً، حيث تم مناقشة رسالة دكتوراه تتعلق بدراسة أثر الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة على تطوير المهارات الرياضية لدى الطلاب. وقد أعدت الرسالة الباحثة الدكتورة [اسم الباحثة] في قسم التربية البدنية والرياضة.
أهمية البحث
تعتبر الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة من الركائز الأساسية لتعزيز التعلم الفعال، خاصة في مجالات المنظومة التعليمية الرياضي. حيث تسعى الرسالة إلى تسليط الضوء على كيفية تأثير هذه الاستراتيجيات على تنمية مهارات الطلاب الرياضية، وما إذا كانت تسهم في تحسين أدائهم في الأنشطة الرياضية المختلفة.
محتوى الرسالة
تتناول الرسالة مجموعة من المحاور الأساسية، منها:
-
تعريف الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة: استعراض المفاهيم والأدوات المستخدمة في المنظومة التعليمية، مثل التعلم النشط، والتعلم المدمج، واستخدام التقنية في المنظومة التعليمية.
-
تحليل المهارات الرياضية: دراسة كيفية تصنيف المهارات الرياضية المختلفة ومدى تأثيرها على الأداء الرياضي السنة.
-
تجارب ميدانية: تم إجراء عدة تجارب في مدارس مختلفة في عدن لتطبيق الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة وتجميع المعلومات اللازمة لتحليل النتائج.
-
نتائج البحث: توصلت الدراسة إلى عدة نتائج مهمة، منها أن استخدام الاستراتيجيات الحديثة أدى إلى تحسين ملحوظ في مستوى أداء الطلاب وتطوير مهاراتهم الرياضية بشكل ملحوظ.
ردود الفعل
لقيت المناقشة تفاعلاً كبيراً من قبل الحضور، الذين أشادوا بأهمية البحث وأثره على المنظومة التعليمية الرياضي في العدن. وقد أثنى عدد من أساتذة الجامعة على الجهود المبذولة في إعداد الدراسة، ونوّهوا على ضرورة تبني هذه الاستراتيجيات في المناهج المنظومة التعليميةية.
التوصيات
في ختام الرسالة، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات، منها:
- تشجيع المدارس على تنفيذ الاستراتيجيات المنظومة التعليميةية الحديثة في برامج التربية البدنية.
- ضرورة توفير التدريب اللازم للمعلمين في هذا المجال.
- إجراء مزيد من الدراسات والأبحاث لفهم أفضل لكيفية تطبيق هذه الاستراتيجيات بشكل فعال.
خاتمة
تعتبر هذه الرسالة خطوة مهمة نحو تعزيز جودة المنظومة التعليمية الرياضي في عدن. إذ تظهر ضرورة الابتكار في أساليب المنظومة التعليمية لتحقيق نتائج أفضل في المهارات الرياضية، مما يؤكد على أهمية البحث العلمي في تحسين مخرجات المنظومة التعليمية وتطوير الأجيال القادمة في المواطنون.