اخبار وردت الآن – مأرب… ندوة طلابية تناقش دور الحركة الطلابية في مواجهة الإمامة والنهج ا

مأرب... ندوة طلابية تناقش دور الحركة الطلابية في مواجهة الإمامة والنهج السلالي وحماية الهوية الوطنية


نظمت دائرة الطلاب بالتجمع اليمني للإصلاح في أمانة العاصمة ندوة طلابية بعنوان «دور الحركة الطلابية في مواجهة الإمامة والنهج السلالي»، ناقشت تأثيرات الاستهداف الفكري والمنظومة التعليميةي على الهوية الوطنية، وسبل تعزيز الوعي الطلابي وترسيخ قيم المواطنة المتساوية.

وتناولت الورقة الأولى، التي قدمها الدكتور عبد الحليم الهجري، مدير عام مكتب المنظومة التعليمية الفني والمهني والقائم بأعمال مدير عام مكتب التربية والمنظومة التعليمية بأمانة العاصمة، مظاهر الاستهداف الحوثي الممنهج للهوية الوطنية والبيئة المنظومة التعليميةية، من خلال تطييف المناهج الدراسية وإعادة تشكيل الوعي الطلابي، وانعكاسات الخطاب الطائفي والسلالي على مفهوم المواطنة والتعايش المواطنوني والانتماء الوطني.

كما ناقشت الورقة توظيف المؤسسات المنظومة التعليميةية في التعبئة السياسية والعسكرية، وما يترتب على ذلك من تأثيرات في استقلالية المنظومة التعليمية وحقوق الطلاب وأمنهم، إلى جانب الآثار النفسية والاجتماعية للاستقطاب الفكري على الفئة الناشئة، وسبل تحصين الوعي الطلابي عبر تعزيز التفكير النقدي، وتوثيق التاريخ الوطني، وترسيخ قيم المساواة ورفض التمييز.

وفي الورقة الثانية، التي قدمها الأستاذ أسامة مسعود، مدير عام مؤسسة القلم التنموية، تناولت الندوة دور الطلاب في تعزيز الصمود المواطنوني والإسهام في الجهود الوطنية، من خلال المبادرات المدنية والإغاثية، ودعم النازحين والمتضررين، وتعزيز التكافل المواطنوني، إلى جانب دور الإعلام الطلابي في نشر المعلومات الموثوقة والتصدي للشائعات والتعريف بالقضايا الوطنية.

ونوّهت محاور الورقة أهمية الالتزام بالمسؤولية القانونية والأخلاقية في ظل النزاع، واحترام القانون الدولي الإنساني وحماية المدنيين، ورفض التحريض الطائفي، وصون المؤسسات المنظومة التعليميةية من التسييس والتجنيد والاستغلال، فضلاً عن بناء شراكات فاعلة بين المبادرات الطلابية والجامعات ومنظمات المواطنون المدني والجهات الإنسانية.

وهدفت الندوة إلى بحث السبل الكفيلة بتعزيز دور الحركة الطلابية في حماية الهوية الوطنية، ومواجهة الخطابات الطائفية والسلالية، والإسهام في بناء وعي شبابي قائم على المواطنة المتساوية والتفكير النقدي والمسؤولية المواطنونية.