اخبار عدن – جامعة عدن تستضيف أول كرسي علمي إقليمي لليونسكو في اليمن
صرحت جامعة عدن صباح اليوم الخميس 30 يوليو عن إنجاز أكاديمي جديد، حيث دشنت الكرسي العلمي لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في المنظومة التعليمية في مجال التطوير الأكاديمي. وتعتبر أول جامعة يمنية تستضيف كرسيًا علميًا للمركز على مستوى الجمهورية، وذلك بناءً على اتفاقية جرى توقيعها إلكترونيًا بين الجانبين برعاية وحضور قيادات أكاديمية وتعليمية من اليمن والسعودية. يعد هذا الإنجاز نقطة تحول استراتيجية في مسيرة الجامعة، لتعزيز مكانتها العلمية والبحثية، وترسيخ ثقافة الجودة والتميز، بالإضافة إلى توسيع شراكاتها الإقليمية والدولية بما يخدم تطوير المنظومة التعليمية العالي وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
يهدف الكرسي العلمي إلى بناء نظام مؤسسي متكامل لدعم الجودة والتميز في المنظومة التعليمية العالي، وتنمية القدرات الأكاديمية والقيادية، وتطوير البرامج والمناهج وفق المعايير الدولية واحتياجات المواطنون وسوق العمل. كما يركز على دعم البحث العلمي والابتكار، وتشجيع الدراسات البرنامجية، وتنفيذ البرامج التدريبية وورش العمل، وتنظيم المؤتمرات والندوات العلمية، وإنشاء قاعدة بيانات معرفية خاصة بالكرسي، وبناء شراكات أكاديمية وبحثية محلية وإقليمية ودولية. بهذا، يعزز الحضور العلمي لجامعة عدن ويحول مخرجات البحث العلمي إلى أدوات فاعلة في صناعة القرار والتطوير المؤسسي، فيما يتولى مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في المنظومة التعليمية متابعة تنفيذ المشروع ودعم تطبيقه ميدانيًا.
ونوّه الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس، مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في المنظومة التعليمية، أن الاتفاقية تؤسس لشراكة استراتيجية مع جامعة عدن وتجسد إيمان المركز بدور الجامعات في قيادة التنمية المستدامة وإنتاج المعرفة. أوضح أن الكرسي العلمي سيكون منصة علمية متخصصة لتطوير السياسات والدراسات الأكاديمية، وبناء القدرات، وتعزيز مواءمة البرامج الجامعية مع متطلبات التنمية وسوق العمل. وأعرب عن ثقته في قدرة جامعة عدن، بتاريخها الأكاديمي العريق وكفاءاتها العلمية المتميزة، على تحويل هذا المشروع إلى نموذج رائد في المنطقة العربية، مقدماً شكره لرئيس الجامعة وقياداتها وكل الفرق التي ساهمت في إنجاز المشروع.
من جانبه، نوّه الأستاذ الدكتور الخضر ناصر لصور، رئيس جامعة عدن، أن تدشين الكرسي العلمي يمثل امتدادًا للشراكة الاستراتيجية التي بدأت في عام 2025 بين وزارة المنظومة التعليمية العالي والبحث العلمي والمنظومة التعليمية الفني والتدريب المهني ومركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في المنظومة التعليمية. وشدد على أن الجامعة ستعمل على تحويل الكرسي إلى مشروع علمي مستدام ومنصة لإنتاج المعرفة والابتكار، تسهم في تطوير البرامج الأكاديمية، ورفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس، واستقطاب الخبرات، وتعزيز الشراكات العلمية، مما يعزز مكانة جامعة عدن إقليميًا ودوليًا.
وأشادت الدكتورة فاطمة رويس، رئيسة اللجنة الاستشارية للكراسي العلمية والمدير السنة المساعد لمركز اليونسكو، ببدء هذه الشراكة العلمية، مؤكدة أنها تؤسس لمسار مؤسسي يعتمد على جودة التخطيط والتنفيذ، والأصالة العلمية، وضرورة ربط البحث العلمي باحتياجات الجامعة وأولوياتها التنموية، والاستفادة من الخبرات الوطنية والإقليمية والدولية لدعم القرار وتطوير الأداء الأكاديمي.
ولفت الدكتور أحمد سمير، سفير التميز ومنسق مركز اليونسكو، إلى أن الإعلان عن الكرسي العلمي جاء نتيجة لجهود طويلة من التنسيق بين المركز وجامعة عدن منذ توقيع اتفاقية التعاون مع وزارة المنظومة التعليمية العالي. نوّه أن جامعة عدن كانت أول مؤسسة جامعية يمنية تتلقى اهتمام المركز لتنفيذ برامجه، مضيفًا أن المرحلة الماضية تميزت بسلسلة من الاجتماعات بين قيادات المركز والجامعة، مما يعكس جدية الجامعة في تحسين بيئتها المنظومة التعليميةية ويحول التعاون إلى مشروع مؤسسي يتمتع بآثار إيجابية.
وقدّم الأستاذ الدكتور خالد سعيد السويدي، رئيس الكرسي العلمي، عرضًا تعريفيًا بشأن الكرسي ورسالته وأهدافه الاستراتيجية، ومحاور العمل وخطة التنفيذ، وإطاره التنظيمي، وأهمية دوره في دعم التطوير الأكاديمي والبحث العلمي وخدمة المواطنون. كما تناول أبرز برامجه في تطوير البرامج الأكاديمية، وتنمية قدرات الكوادر الأكاديمية والقيادية، وتعزيز الشراكات العلمية والبحثية، وإنشاء قاعدة معرفية لتوثيق أنشطة الكرسي ومخرجاته.
واختتمت مراسم التدشين بمداخلات من ممثلي الجهات الداعمة وأعضاء اللجنة الاستشارية للكراسي العلمية، حيث عبروا عن أهمية الكرسي العلمي كمنصة معرفية رائدة لتعزيز جودة المنظومة التعليمية العالي والبحث العلمي، وتبادل الخبرات، وبناء القدرات المؤسسية، وتوسيع مجالات التعاون الأكاديمي إقليميًا ودوليًا. وقد أعربوا عن تطلعهم لأن يكون الكرسي نموذجًا ناجحًا للشراكات العلمية الهادفة إلى تطوير مؤسسات المنظومة التعليمية العالي وتحقيق التنمية المستدامة، وتعزيز مكانة جامعة عدن كمركز علمي رائد وحاضنة للمبادرات المعرفية والبحثية في اليمن.
اخبار عدن: جامعة عدن تحتضن أول كرسي علمي لـ«اليونسكو الإقليمي» في اليمن
احتفت جامعة عدن بإنجاز جديد يضاف إلى سجلها التاريخي، حيث استضافت أول كرسي علمي تابع لمنظمة اليونسكو الإقليمية في اليمن. يأتي هذا الحدث كخطوة بارزة تجاه تعزيز المنظومة التعليمية والبحث العلمي في البلاد، ويعكس التزام الجامعة بتطوير المناهج الدراسية والارتقاء بمستوى المنظومة التعليمية العالي.
دور الكرسي العلمي
كرسي اليونسكو الإقليمي في جامعة عدن يهدف إلى تعزيز البحث العلمي في مجالات متعددة، مثل المنظومة التعليمية والتقنية والثقافة. كما يسعى الكرسي إلى توفير منصة للباحثين والطلاب لتبادل المعرفة والخبرات، مما يسهم في تحسين جودة المنظومة التعليمية وتوسيع نطاقه ليشمل مختلف المجالات الحيوية.
أهمية الكرسي لليمن
يعتبر هذا الكرسي علامة مميزة لليمن، حيث يتيح للباحثين المحليين فرصة الاستفادة من الموارد العالمية والتواصل مع العلماء والخبراء من مختلف دول العالم. كما يسهم الكرسي في تطوير السياسات المنظومة التعليميةية، ورفع المستوى الأكاديمي للجامعات في البلاد، وبالتالي تحسين فرص الطلاب في المستقبل.
التفاعل مع المواطنون
لا يقتصر دور الكرسي فقط على البحث العلمي، بل يمتد ليشمل التفاعل مع المواطنون المحلي. حيث يعمل الكرسي على تنظيم ورش عمل وندوات دورية، تهدف إلى نشر المعرفة وزيادة الوعي حول القضايا المنظومة التعليميةية والثقافية المهمة. وهذا يسهم في خلق جسر بين الأكاديميين والمواطنون، ويعزز من دور المنظومة التعليمية كوسيلة للتنمية المستدامة.
التطلعات المستقبلية
مع انطلاق أول كرسي علمي لـ«اليونسكو» في اليمن، يتطلع الجميع إلى رؤية نتائج إيجابية. يسعى القائمون على الكرسي إلى جذب المزيد من الشراكات مع الجامعات والمؤسسات البحثية في الداخل والخارج، مما يعزز من مركز الجامعة كوجهة تعليمية متميزة في المنطقة.
الخاتمة
إن اعتماد جامعة عدن كحاضنة لأول كرسي علمي لـ«اليونسكو» في اليمن يمثل خطوة تاريخية، تعكس إمكانيات اليمن في مجالات المنظومة التعليمية والبحث والتطوير. كما أنه يعكس التزاما جماعيا نحو بناء مستقبل أفضل للطلاب والباحثين في البلاد، ويدعو الجميع إلى الشراكة والعمل سوياً لتحقيق الأهداف العلمية والمنظومة التعليميةية المنشودة.