قدمت Google طريقة جديدة لجذب انتباه الطلاب الذين يستمعون بشغف إلى البودكاست. الآن متوفرة في Google Classroom، يمكن للمدرسين استخدام أداة جديدة مدعومة بتقنية Gemini التي تُنشئ دروسًا صوتية على طراز البودكاست، تهدف إلى تعزيز الفهم العميق للمواد التعليمية.
للبدء، يمكن للمعلمين ببساطة الانتقال إلى علامة تبويب Gemini داخل Google Classroom. هناك، يمكنهم اختيار خيارات التخصيص المختلفة، مثل تحديد المستوى الدراسي المناسب، وتعريف الموضوعات، وتحديد أهداف التعلم بوضوح. يمكنهم بعد ذلك تخصيص تجربة الصوت أكثر من خلال اختيار عدد المتحدثين أو اختيار أنماط محادثة مختلفة، مثل المقابلات، والمناقشات الجماعية، أو الحوارات غير الرسمية.
هذه الميزة الجديدة متاحة حاليًا للمستخدمين المشتركين في Google Workspace Education Fundamentals وStandard وPlus.
من خلال إدخال هذا التنسيق المألوف إلى الفصول الدراسية، يمكن للمعلمين الاستفادة من اهتمامات طلابهم. تظهر الأبحاث أن الطلاب يقضون وقتًا كبيرًا في الاستماع إلى البودكاست، مع تقديرات تشير إلى وجود 35 مليون مستمع من الجيل Z شهريًا في الولايات المتحدة.
بالإضافة إلى ذلك، تزايدت شعبية البودكاست كمصادر تعليمية بسرعة؛ حيث تنتج العديد من الجامعات بودكاست خاص بها، ويستعد الطلاب بشكل متزايد للبحث عن السلاسل التعليمية الشهيرة في وقتهم الخاص. قد تشجع الدروس بأسلوب البودكاست أيضًا التعلم المستقل، حيث يمكن للطلاب إعادة تشغيل الحلقات كلما احتاجوا إلى تنشيط معلومات أو فاتتهم حصة.
ومع ذلك، لا يزال المعلمون يواجهون تحديات في دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في ممارساتهم التعليمية. يعبر العديد من المعلمين عن قلقهم بشأن اعتماد الطلاب المتزايد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية، مثل ChatGPT، لإكمال الواجبات.
تحث Google المعلمين على ممارسة الذكاء الاصطناعي المسؤول ومراجعة جميع المحتويات التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي بعناية، وإذا لزم الأمر، تعديلها لضمان الدقة والملاءمة لسياق الفصل الدراسي المحدد والسياسات المحلية.
حدث Techcrunch
سان فرانسيسكو
|
13-15 أكتوبر 2026
تم إطلاق Gemini for Classroom لأول مرة في عام 2024، واستمرت Google في إضافة ميزات جديدة منذ ذلك الحين. في يونيو الماضي، أطلقت الشركة تحديثات رئيسية، بما في ذلك ميزات تساعد المعلمين على تبادل الأفكار، وتطوير خطط الدروس، وتخصيص المواد التعليمية لطلابهم.