هذا الصباح، قام مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية في مديرية المحفد، الأستاذ محمد أحمد جعيول، بزيارة تفقدية لمدرستي العاصفة وفرع الجرة للتعليم الأساسي.

وخلال الزيارة، التقى بمديري المدرستين والمعلمين، مستمعًا إلى أبرز التحديات والصعوبات التي تواجه سير العملية المنظومة التعليميةية، كما أثنى على الدور الهام الذي تلعبه إدارتا المدرستين والمعلمون، رغم المعاناة الناتجة عن نقص عدد المعلمين في تلك المدارس وبقية مدارس مديرية المحفد.

ولفت مدير مكتب التربية إلى أن الكثير من المعلمين المنتسبين لمدارس المديرية تم نقلهم إلى عاصمة المحافظة في السنوات السابقة دون توفير البدائل، مما أدى إلى نقص كبير في الكادر المنظومة التعليميةي. وناشد الجهات المعنية بسرعة توفير المعلمين لمدارس مديرية المحفد قبل أن تواجه خطر الإغلاق بسبب هذا النقص.

كما أعرب عن شكره وتقديره لمجلس الآباء في مدرستي العاصفة وفرع الجرة على دعمهم الكريم في تلبية الاحتياجات حسب الإمكانيات المتاحة لهم.

وقد استقبله الأستاذ ماجد لحول، مدير مدرسة فرع الجرة، والأستاذ مهدي ساري، مدير مدرسة العاصفة، بالإضافة إلى المعلمين في المدرستين.

اخبار وردت الآن: مدير تربية المحفد يتفقد سير العملية المنظومة التعليميةية في مدرستي العاصفة وفرع الج

في إطار جهوده المستمرة لضمان تقديم تعليم عالي الجودة، قام مدير تربية المحفد بزيارة ميدانية إلى مدرستي العاصفة وفرع الج، حيث اطلع على سير العملية المنظومة التعليميةية والإدارية في كلا المدرستين. تأتي هذه الزيارة في إطار برنامج تحسين المنظومة التعليمية الذي تقوم به إدارة التربية في المحافظة، والذي يهدف إلى دعم المدارس وتعزيز بيئة التعلم.

متابعة سير العملية المنظومة التعليميةية

خلال الزيارة، قام مدير التربية بجولة داخل classrooms، حيث التقى بالمعلمين والطلاب. استمع إلى آرائهم وملاحظاتهم حول المناهج الدراسية والأنشطة المنظومة التعليميةية المقررة. كما حرص على التنوّه من توفر كل المستلزمات الضرورية للعملية المنظومة التعليميةية، ودعا إلى ضرورة الانضباط والالتزام بمواعيد الدراسة.

الدعم الفني والتقني

ولفت مدير التربية إلى أهمية دعم المدارس بالمتطلبات الفنية والتقنية. ووجه فريق عمله بتقديم المساعدة اللازمة في حال وجود أي قصور، وذلك لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة للطلاب. كما ناقش مع الكادر المنظومة التعليميةي بعض الفعاليات التربوية والأنشطة اللامنهجية التي من شأنها تعزيز الروح الجماعية لدى الطلاب.

تعزيز المشاركة المواطنونية

كما نوّه مدير التربية على أهمية تعزيز التعاون مع أولياء الأمور والمواطنون المحلي، مشيرًا إلى ضرورة إشراكهم في دعم المدارس. وقد دُعي المواطنون للمشاركة في الفعاليات والمبادرات التي تهدف إلى تحسين واقع المنظومة التعليمية في المنطقة.

خاتمة

في النهاية، تُبرز زيارة مدير تربية المحفد إلى مدرستي العاصفة وفرع الج الدور الفاعل للإدارة في متابعة العملية المنظومة التعليميةية وتقديم الدعم اللازم. وتعكس هذه الزيارات التزام الجهات المعنية بتطوير المنظومة التعليمية وتحسين مستوى الطلاب، مما يساهم في بناء جيلٍ واعٍ ومؤهل لمستقبل أفضل.