تماشيًا مع الاهتمام الكبير الذي يوليه الأستاذ علي عبد اللّه ناصر اليافعي، مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية بمديرية لودر، نحو التوجيه والتقويم في العملية المنظومة التعليميةية، وفي إطار الجهود المستمرة لتعزيز جودة المنظومة التعليمية والارتقاء بالأداء التربوي، قام فريق التوجيه المحلي بتربية لودر بزيارة فنية تفقدية صباح اليوم الثلاثاء إلى مدرستي العين الأساسية والثانوية. وقد هدف هذا الزيارة إلى تقييم مستوى العملية المنظومة التعليميةية، ومتابعة سير العمل التربوي في الميدان، بالإضافة إلى تقديم الدعم الفني والإرشادي لإدارة ومعلمي المدرستين!
تأتي هذه الزيارة ضمن برنامج الزيارات الميدانية التي ينفذها فريق التوجيه، انطلاقًا من قناعته الراسخة بأن التواجد في الميدان والاقتراب من واقع المدارس هو الأساس الحقيقي لتشخيص التحديات وتعزيز نقاط الضعف ومعالجة أوجه القصور بما يخدم الدعا والمعلم والمؤسسة المنظومة التعليميةية على حد سواء!
خلال الزيارة، اطّلع الفريق على مستوى الانضباط الوظيفي وسير العملية المنظومة التعليميةية داخل الفصول الدراسية بالمدرستين، وتم تدوين بعض الملاحظات التي قد تسهم في تطوير العملية التربوية والمنظومة التعليميةية مستقبلاً!
ولفت رئيس فريق التوجيه المحلي، الأستاذ قاسم محمد صالح أحمد، في كلمته خلال الزيارة إلى أن هذه الزيارات ليست مجرد رقابة، بل هي توجيه ودعم، تهدف إلى تصحيح المسار وتحفيز الكوادر التربوية وتعزيز الثقة والشراكة بين مكتب التربية والمدارس، مشددًا على أن المعلم هو حجر الزاوية في أي عملية تطوير تربوي ناجحة!
وأضاف الأستاذ قاسم أن الجودة في المنظومة التعليمية تبدأ من داخل الفصل الدراسي، حيث يجب الالتزام ببعض الملاحظات التي تُعزز من تلك الجودة!
وأوضح رئيس الفريق أن فريق التوجيه لاحظ روحًا إيجابية وتعاونًا ملحوظًا من قبل الإدارة والمعلمين في المدرستين، متمنيًا أن تستمر تلك الروح وتحقق تكاملًا ملحوظًا في الزيارات القادمة!
في ختام الزيارة، عبر فريق التوجيه المحلي عن شكره وتقديره لإدارة ومعلمي المدرستين في منطقة العين على حسن الاستقبال والتعاون وتقبل الملاحظات، مشددًا على أن استمرار مثل هذه الزيارات له أثر إيجابي في تحسين مخرجات المنظومة التعليمية وترسيخ ثقافة الجودة وبناء جيل واعٍ ومتعلم يسهم في خدمة مجتمعه ومستقبله!
تكون الفريق الزائر من الأسماء التالية:
أ. قاسم محمد صالح أحمد – رئيس الفريق، ومن الأعضاء:
أ. جمال المداري
أ. عزي عبدالحق
أ. عمر الدباني
أ. أحمد الفاطمي
أ. محمد الشوقبي
أ. ناصر الزاحف
أ. عارف هداش
أ. فهمي النخعي
اخبار وردت الآن: تعزيزاً لجودة المنظومة التعليمية فريق التوجيه المحلي بتربية لودر يواصل زياراته الميدانية
في إطار الجهود الرامية إلى تحسين جودة المنظومة التعليمية في محافظة لودر، يواصل فريق التوجيه المحلي التابع لمكتب التربية والمنظومة التعليمية زياراته الميدانية للمدارس. تهدف هذه الزيارات إلى تقييم العملية المنظومة التعليميةية، ورصد التحديات التي تواجه الهيئات التدريسية والطلاب، وتقديم الدعم اللازم لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة.
أهداف الزيارات
تسعى الزيارات الميدانية التي يقوم بها فريق التوجيه المحلي إلى تحقيق عدة أهداف رئيسية، من بينها:
-
تقييم الأداء الدراسي: حيث يقوم الفريق بمراجعة خطط الدراسة والأنشطة المنظومة التعليميةية، وتقديم الملاحظات البناءة لتحسين الأداء الأكاديمي.
-
توفير الدعم الفني: يشمل ذلك تقديم المشورة والتوجيه للمعلمين حول أساليب التدريس الحديثة، وكيفية التعامل مع مشكلات الطلاب المختلفة.
-
تعزيز التواصل: يهدف الفريق إلى تعزيز التواصل بين إدارة المدرسة والمعلمين وأولياء الأمور، لضمان وجود تعاون فعال في تحسين العملية المنظومة التعليميةية.
تأثير الزيارات
أوضحت التقارير الأولية أن هذه الزيارات كان لها تأثير إيجابي ملحوظ على المدارس المستهدفة. فقد شارك المعلمون في ورش عمل تدريبية، مما أدى إلى تحسين استراتيجيات المنظومة التعليمية المستخدمة داخل الصفوف. كما لوحظ زيادة في تفاعل الطلاب واهتمامهم بالمادة الدراسية.
كلمات ختامية
يعتبر المنظومة التعليمية ركيزة أساسية في بناء المواطنون وتطويره، ومن هنا تأتي أهمية الفرق التوجيهية التي تسهم في تعزيز جودة المنظومة التعليمية. إن استمرار جهود فريق التوجيه المحلي في لودر يعد خطوة إيجابية نحو تحقيق تعليم أفضل، مما سينعكس بشكل مباشر على مستقبل الطلاب والمواطنون ككل.
نتطلع إلى المزيد من الإنجازات في هذا المجال، ونشكر كل من يساهم في تطوير العملية المنظومة التعليميةية لضمان تقديم أفضل الخدمات للطلاب في محافظة لودر.