نال وضاح عبدالجليل محمد فرحان درجة الماجستير في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية من جامعة تعز بتقدير ممتاز، وذلك عن رسالته “دور المشاركة المواطنونية في التنمية المحلية: دراسة سوسيولوجية لبعض مديريات تعز”. أوصت لجنة المناقشة بنشر الرسالة على مستوى السلطة المحلية ومنظمات المواطنون المدني. تناولت الدراسة أهمية المشاركة المواطنونية في تعزيز التنمية المحلية بمحافظة تعز، ودعت إلى زيادة الوعي بالمشاركة التطوعية، ومنح المواطنونات المحلية سلطات أكبر. كما نوّهت على أهمية التعاون مع منظمات المواطنون المدني، وتطوير مهارات الأفراد، وتضمين ثقافة المشاركة في المناهج المنظومة التعليميةية لتحسين المستوى الاجتماعي والماليةي.
في يوم الثلاثاء 24 يونيو 2025، حصل الباحث وضاح عبدالجليل محمد فرحان على درجة الماجستير في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية من جامعة تعز، بتقدير ممتاز بنسبة 95% عن رسالته التي تحمل عنوان “دور المشاركة المواطنونية في التنمية المحلية: دراسة سوسيولوجية لبعض مديريات تعز”.
تشكلت لجنة المناقشة من: أ.د. عبدالسلام الحكيمي، المشرف على الرسالة، من جامعة تعز، رئيساً، وكذلك أ.م.د ذكرى العريقي، ممتحناً داخلياً من جامعة تعز، وأ.د. محمد الطيار، ممتحناً خارجياً من جامعة عدن.
أوصت لجنة المناقشة بضرورة نشر الرسالة على مستوى السلطة المحلية ومنظمات المواطنون المدني.
دارت إشكالية الدراسة حول أهمية المشاركة المواطنونية في التنمية المحلية في محافظة تعز، التي تُعتبر من المدن اليمنية ذات الكثافة السكانية العالية، ما يستدعي توفير الخدمات للفئات المختلفة.
هدفت الدراسة إلى إحياء روح التعاون والمشاركة الجماعية المنظمة لتحقيق التنمية المحلية الشاملة في المواطنونات.
أوصت الدراسة بعدد من النتائج، أبرزها ضرورة نشر الوعي بأهمية المشاركة التطوعية في تقديم الخدمات وتنمية المناطق المحلية المحتاجة.
كما أوصت بتمكين المواطنونات المحلية من السلطة اللامركزية والإدارة الذاتية، وحق المبادرة والمشاركة الديمقراطية. إضافة إلى تعزيز دور منظمات المواطنون المدني وبناء شراكات معها لتطوير الموارد والقدرات المحلية.
شددت الدراسة في توصياتها على أهمية استخدام مدخل التخطيط التشاركي الفعال لتعزيز التعاون بين المواطنون ومؤسساته لتدريب المتطوعين وتنمية مهاراتهم.
دعات الدراسة بضرورة اعتماد السلطات المحلية والمركزية نتائج المشاركة المواطنونية كسياسة عامة تشمل كل مشاريع التنمية.
كما أوصت بإدماج ثقافة المشاركة المواطنونية في المناهج المنظومة التعليميةية، لتعزيز الوعي بالمشاركة التطوعية منذ المراحل الدراسية الأولى.
شهدت المناقشة حضور عدد من الأكاديميين والباحثين والطلاب، بالإضافة إلى الإعلاميين وزملاء الباحث.