الضالع / فواز عبدان
في رسالة تقدير وامتنان موجهة إلى مدير عام مكتب التربية والمنظومة التعليمية بمحافظة الضالع الأستاذ محسن الحنق، ومدير عام مديرية قعطبة الشيخ بكر محمد مانع الشاعري، وكذلك المثقفين والمشائخ والوجهاء وأولياء الأمور بمديرية قعطبة، أعربت إدارة التربية والمنظومة التعليمية هناك عن شكرها الجزيلي لجهودهم القيمة وتعاونهم الدائم في دعم العملية المنظومة التعليميةية.
ولفتت الرسالة إلى أن السنة الدراسي 2024-2025 قد أُختتم بنجاح برغم التحديات التي واجهتها المدارس، بما في ذلك توقف التوظيف لعقد من الزمن مما أسفر عن نقص حاد في المعلمين وأيضًا نقص كبير في المحتوى الدراسي.
كما دعت إدارة التربية والمنظومة التعليمية في قعطبة إلى أهمية تحسين ظروف المعلمين والمعلمات، وتعزيز أوضاعهم المعيشية والنفسية، بالإضافة إلى ضرورة توفير الدعم اللازم للمدارس والمكاتب المنظومة التعليميةية.
وفيما يلي نص الرسالة:
بسم الله الرحمن الرحيم
تتقدم إدارة التربية والمنظومة التعليمية بمديرية قعطبة، بخالص الشكر والتقدير لمدير عام مكتب التربية والمنظومة التعليمية بمحافظة الضالع الأستاذ محسن، ومدير عام مديرية قعطبة الشيخ بكر محمد مانع الشاعري، والمثقفين والمشائخ وأولياء الأمور لجهودهم الدؤوبة ومتابعتهم المستمرة للعملية المنظومة التعليميةية في المديرية. لقد كان لجهودكم تأثير كبير في نجاح المنظومة التعليمية هذا السنة، ونخص بالشكر كل السنةلين في المدارس الذين أدوا واجباتهم بكل كفاءة وسط ظروف صعبة. نشعر بالأسف بسبب التحديات التي واجهناها، ونثمّن جهود رؤساء المراكز الامتحانية والملاحظين الذين أدوا مهامهم بشكل صحيح وساهموا في نجاح اختبارات الشهادة الثانوية يوم الأحد 25 مايو 2025م.
كما نشكر مجالس الآباء وأولياء الأمور على دعهم القوي للمدارس من عدة جوانب، بما في ذلك زيادة الرواتب للمعلمين الأساسيين وتلبية الاحتياجات المدرسية.
تواجه إدارة التربية والمنظومة التعليمية في مديرية قعطبة عدة تحديات تعوق سير العملية المنظومة التعليميةية، ورغم الجهود المبذولة من المواطنون المحلي، إلا أن العديد من العقبات تطلب تدخلًا عاجلًا من الجهات المعنية.
نود إلقاء الضوء على بعض المشاكل التي تعاني منها المدارس، من بينها: 13 عقبة تهدد المنظومة التعليمية في قعطبة، ومن أبرزها توقف التوظيف ونقص الكتب المدرسية.
وفيما يلي قائمة بأبرز المعوقات التي تواجه إدارة التربية والمنظومة التعليمية في قعطبة:
1. توقف التوظيف منذ 12 عامًا، مما أدى إلى نقص حاد في المعلمين والمعلمات.
2. نقص كبير في الكتب المدرسية، حيث لم يحدث أي تحرك من وزارة التربية والمنظومة التعليمية والسلطة التنفيذية رغم الإضرابات في بعض المناطق.
3. عدم الاهتمام بالمعلم في ظل الظروف الماليةية الصعبة وارتفاع الأسعار.
4. الوضع الحالي للتربية والمنظومة التعليمية مزرٍ، ورغم ذلك، تواصلت الإدارة مع مجالس الآباء والمواطنون، وكان التعاون ممتازًا في دعم المدارس.
5. وضع مكتب التربية بالمديرية جيد من ناحية المبنى، لكنه يفتقر إلى الدعم الرسمي.
6. تسير المسابقات بنفقات ذاتية دون أي دعم رسمي.
7. يعتمد المكتب على 140 ألف ريال شهريًا، وهي لا تكفي لتغطية النفقات الأساسية.
8. تم صرف مبالغ كبيرة على أجهزة التصوير ودعم الاختبارات دون علم الإدارة.
9. استقبال الدعاين من مناطق مختلفة وتحمل أعباء الازدحام في الفصول.
10. وجود عدد كبير من الطلاب في كل فصل، ونقص الفصول الدراسية في بعض المدارس.
11. وجود مدارس دون مبانٍ تحتاج إلى تدخل عاجل من السلطة المحلية.
12. مدارس بحاجة إلى الترميم وزيادة الفصول.
13. ضرورة زيادة دور مجالس الآباء في دعم المدارس والتنسيق مع الإدارة.
إن هذه العراقيل تستدعي تدخلًا فوريًا من الجهات المعنية لتحسين المنظومة التعليمية في مديرية قعطبة وضمان مستقبل أفضل للطلاب.
نأمل أن يتم العمل على الحلول لهذه القضايا، ونتطلع إلى تعاونكم لتحسين العملية المنظومة التعليميةية في المديرية.
ختامًا، دعات إدارة التربية والمنظومة التعليمية في قعطبة السلطة التنفيذية والمجلس الرئاسي بضرورة زيادة الاهتمام بقطاع المنظومة التعليمية وتوفير الدعم اللازم له.
