عُقد صباح اليوم الأحد الأستاذ علي عبدالله ناصر اليافعي، مدير إدارة التربية والمنظومة التعليمية لودر، اجتماعاً موسعاً شمل رؤساء الأقسام والموجهين ومدراء المدارس الحكومية والأهلية في المديرية. كان الاجتماع مخصصًا لمناقشة العديد من القضايا التربوية، وأهمها وضع آلية وخطط العمل التربوي بمدارس مديرية لودر للعام الدراسي الجديد 2025 ــ 2026م.
في الاجتماع، الذي ترأسه الأستاذ علي عبدالله ناصر، تحدث عن أهمية الاجتماع وضرورة انعقاده في ظل قرب بدء السنة الدراسي الجديد، مقدمًا شكره وتقديره لرؤساء الأقسام والموجهين وإدارات المدارس الحكومية والأهلية والمعلمين على الجهود التي بذلوها خلال السنة الدراسي الماضي.
ناقش الأستاذ علي اليافعي مع رؤساء الأقسام والموجهين وإدارات مدارس المديرية آلية العمل، موضحًا بعض السلبيات التي رافقت السنة المنصرم، متمنيًا أن يدرك الجميع المسؤولية ويعملوا على تصحيحها. كما تناول مخرجات اجتماع المحافظة أبين الذي ترأسه محافظ أبين اللواء أبوبكر حسين سالم، والذي تمحور حول المنحة المقدمة من القائد القائد عيدروس الزبيدي، موضحًا للجميع آلية صرفها وفقًا لاستمارة دقيقة سُلمت إلى مديري المدارس قبل الاجتماع.
كما نوّه مدير تربية لودر ضرورة تفقد الممتلكات والتجهيزات في كل المدارس، مُشيرًا إلى أهمية جردها وتوثيقها بسجلات خاصة مع بداية السنة الدراسي الجديد.
زاد مدير التربية تأكيده على أهمية تظافر الجهود والتعاون المشترك لإنجاح العملية التربوية والمنظومة التعليميةية في جميع مدارس مديرية لودر.
وفي ختام حديثه، أعرب اليافعي عن شكره للرئيس القائد عيدروس الزبيدي على هذه المنحة المالية، كما شكر محافظ أبين اللواء الركن أبوبكر حسين سالم، والأستاذ الدكتور وضاح صالح المحوري، مدير عام مكتب التربية والمنظومة التعليمية بأبين، والأستاذ جمال صالح علعلة، مدير عام مديرية لودر، والشيخ صالح الخضر الصاد، رئيس القيادة المحلية لانتقالي لودر، على تجاوبهم وتفاعلهم وحرصهم مع إدارة التربية والمنظومة التعليمية لودر.
كما تحدث خلال الاجتماع عدد من رؤساء الأقسام والموجهين ومدراء المدارس مؤكدين على ما ذكره مدير التربية والمنظومة التعليمية، مستعرضين أهم القضايا المتعلقة بعملهم في الميدان التربوي وكيفية التعاون لتحقيق رؤى واضحة تخدم تطوير المنظومة التعليمية في المدارس. وفي نهاية الاجتماع، قدم مدير إدارة التربية والمنظومة التعليمية لودر الأستاذ علي عبدالله ناصر إجابات شافية على كل الملاحظات المطروحة من قبل المتحدثين.
وبعد نقاش طويل، اتفق الحضور من قيادة التربية ورؤساء الأقسام والموجهين ومدراء المدارس في اجتماعهم على المخارج التالية:
1 ــ الالتزام بالتقويم المدرسي للعام الدراسي الجديد 2025 _ 2026م.
2 _ متابعة الجهات المختصة لتحسين الوضع المعيشي للمعلم من خلال إطلاق العلاوات السنوية والتسويات الوظيفية.
3 ــ أقر الاجتماع إلزام الإدارات المدرسية بحصر الممتلكات السنةة والأصول الخاصة بالمدارس في سجلات خاصة بها وتحديثها سنويًا.
4 _ يوصي الاجتماع السلطة المحلية ومكتب التربية والمنظومة التعليمية والجهات ذات العلاقة في المديرية والمحافظة بتوفير الكتاب المدرسي ومتابعة حقوق المعلمين المالية من علاوات وتسويات وتحسين أوضاعهم المعيشية.
5 _ أقر الاجتماع تشكيل مجالس الآباء والأمهات بالمدارس وفقًا للوائح التربوية، واختيار العناصر الجيدة والمؤثرة لتعزيز العلاقة بين الأسرة والمدرسة، وتفعيل دورهم في القضايا المتعلقة بالمدرسة.
6 ــ أقر الاجتماع تفعيل الأنشطة اللاصفية في كل المدارس كجزء من العملية المنظومة التعليميةية، وذلك لغرس القيم والمهارات لدى تلاميذ وطلاب مدارس المديرية.
حضر الاجتماع الأستاذ أحمد علي أحمد الجعري، عضو الجمعية الوطنية للمجلس الانتقالي، ورؤساء الأقسام والموجهين بمكتب التربية والمنظومة التعليمية لودر.
اخبار وردت الآن: مكتب تربية لودر يعقد اجتماعه الأول استعداداً للعام الدراسي الجديد 2025
عُقد في مدينة لودر، اجتماعٌ هام لمكتب التربية والمنظومة التعليمية، حيث تمّ التحضير للعام الدراسي الجديد 2025. وقد جمع الاجتماع مجموعة من المعلمين والإداريين لمناقشة التحديات والفرص التي قد تواجه العملية المنظومة التعليميةية في الفترة القادمة.
افتتح الاجتماع مدير مكتب التربية والمنظومة التعليمية في لودر، حيث نوّه على أهمية الاستعداد الجيد للعام الدراسي، موضحاً أن المنظومة التعليمية هو مفتاح التنمية والتقدم للمجتمع. كما لفت إلى ضرورة تضافر الجهود بين الجميع لتحقيق أهداف وزارة التربية والمنظومة التعليمية.
تناول الاجتماع عدة محاور أساسية، منها تطوير المناهج الدراسية، تدريب المعلمين، وتوفير الموارد اللازمة للتعليم. كما تمّ مناقشة سبل تحسين البيئة المدرسية وتعزيز النشاطات اللاصفية التي تساهم في تنمية مهارات الطلاب.
تم أيضاً استعراض التحديات التي تواجه المدارس في المنطقة، مثل نقص الكوادر المنظومة التعليميةية والمرافق. وفي محاولة لمعالجة هذه القضايا، تم اقتراح عدد من الحلول، بما في ذلك التعاون مع منظمات المواطنون المدني والجهات المانحة.
وأعرب عدد من الحضور عن آمالهم في أن يتجاوز السنة الدراسي الجديد الصعوبات التي واجهت المنظومة التعليمية في السنوات الماضية. كما نوّهوا على أهمية التواصل المستمر بين أولياء الأمور والمدارس، لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
في الختام، تم وضع خطة عمل واضحة تتضمن جدولاً زمنياً للاجتماعات القادمة، بالإضافة إلى تحديد الأدوار والمهام لكل فرد في الفريق من أجل تحقيق الأهداف المنشودة.
تجدر الإشارة إلى أن مكتب التربية المنظومة التعليمية في لودر يسعى دائماً لتحسين مستوى المنظومة التعليمية، ويركز على تنمية مهارات الطلاب في مختلف المجالات لضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
